jueves, 5 de marzo de 2015

VIERNES 6 DE MARZO DE 2015

TEMA 25  NÚMEROS CON SIGNO
EJERCICIO DE EVALUACIÓN No. 2
                    MARZO 2015

JUEVES 5 DE MARZO

Consigna 4: Consulta en la p. 190 la definición de simétrico u opuesto , y anótalo enseguida: 
____________________________________________________________________________________________________________ 
1.-Observa la tabla de la sección La temperatura de Moscú , (p. 189) y contesta: 

A) ¿ Cuáles temperaturas representan números simétricos ?
__________________________________________________ 
B) ¿ Cuál es el resultado de sumar dos números simétricos ?
__________________________________________________ 
C) ¿ Qué es , en la recta numérica ,la distancia entre dos puntos?
__________________________________________________ 

Consigna 5: Consulta en la p. 190 la definición de valor absoluto , y anótala a continuación:
____________________________________________________________________________________________________________ 
2.-Contesta las siguientes preguntas.
 D) ¿ Cómo se representa el valor absoluto ?
_____________________________________________________ 
E) ¿ Cuál es el valor absoluto de 
. +9 =

. -12 =

.-9.35=

.+ 1/3=

.- 1/3 =

.  -9 =

martes, 3 de marzo de 2015

MIÉRCOLES 4 DE MARZO DE 2015

TEMA 25 NÚMEROS CON SIGNO

Consigna 3. Con base en la siguiente información, en equipos, indiquen las variaciones entre las temperaturas máximas y mínimas. Traten de justificar sus respuestas.Utiliza una recta numérica Después haz lo que se indica.

Ciudades
Temperatura máxima
Temperatura mínima
Variación
           A
22 °C
7 °C

B
9 °C
-2 °C

C
5.2 °C
-1 °C

D
-2.5 °C
-18.5 °C





1.- En una ciudad X, la temperatura al anochecer era -7 °C, por la mañana bajó otros 5 grados y a mediodía subió 7 grados. ¿Cuál era la temperatura a mediodía?________________ 




2.-Al concluir la jornada 8 , el equipo Toluca ha anotado 12 goles y ha recibido la misma cantidad; entonces su diferencia de goles es ____. 


3.-En cambio , el América tiene 14 goles a favor y 8 en contra , y su diferencia de goles es_______ 


4.-Los Pumas de la Universidad tienen una diferencia de goles de  -4 , porque sólo han anotado 5 goles  pero han recibido_______ 



5.- En la siguiente línea del tiempo se ubican las fechas en las que el matemático griego Arquímides nació y murió

                         Nació             Murió 

________________________________________________________________________
                          -287              -212                                 0                                       
Antes de                                                                                                                      Después
Cristo                                                                                                                           de Cristo

a) ¿ Cuántos  años vivió ?_________ 

b)  ¿Cuántos años han transcurrido desde que murió ?

domingo, 1 de marzo de 2015

MARTES 3 DE MARZO DE 2015

TEMA 25 NÚMEROS CON SIGNO


Intenciones didácticas: Que los alumnos hagan uso de la recta numérica para representar situaciones con números positivos o negativos.

Consigna  2 : En equipos, leer la siguiente información, luego realizar lo que se pide y al terminar las actividades dar a conocer al grupo los resultados.

Al terminar la temporada de fútbol mexicano, la tabla de resultados se encontraba muy apretada para definir cuáles eran los ocho equipos que pasaban a la liguilla; por lo que se acordó tomar en cuenta el resultado de sumar los goles a favor y en contra de cada equipo; luego ordenar los equipos para elegir a los ocho que resultaran con mejor posición; es decir, con mayor número de goles a favor o con menor número de goles en contra.
Los resultados de sumar los goles a favor y en contra son los siguientes:

Morelia 8 goles en contra, Monterrey 5 goles a favor, Toluca 3 goles a favor, América 3 goles en contra, Jaguares 4 goles en contra, Pumas 5 goles en contra, Cruz Azul 7 goles a favor, Tigres 4 goles a favor, Chivas 6 goles a favor, Santos 3 goles a favor,  Puebla  2 goles en contra, UDG 9 goles en contra.

1. Ubica en la recta numérica los equipos en función del número de goles a favor o en contra.


2. Anota en la siguiente tabla los ocho equipos que pasan a la liguilla de acuerdo con la actividad anterior.

POSICIÓN
EQUIPO
Primer lugar

Segundo lugar

Tercer lugar

Cuarto lugar

Quinto lugar

Sexto lugar

Séptimo lugar



a)    Anota los nombres de dos equipos que están a la misma distancia de cero:___________________________
b)    Si un equipo acumuló durante el torneo 15 goles a favor y 15 en contra, ¿cuál es su resultado?___________
c)    El resultado final del equipo Morelia fue 8 goles en contra. ¿Cuántos goles a favor y cuántos en contra pudo haber acumulado?_______________________________________________





LUNES 2 DE MARZO DE 2015

TEMA 25  NÚMEROS CON SIGNO


Contenido: 7.4.1 Planteamiento y resolución de problemas que impliquen la utilización de números enteros, fraccionarios o decimales positivos y negativos.

Intenciones didácticas: Que los alumnos ubiquen en una línea del tiempo citas históricas de antes y después de Cristo.

Consigna 1 . En equipo, lean las siguientes citas históricas; luego realicen lo que se pide y al terminar las actividades dar a conocer al grupo los resultados.

A)   En el año 340 antes de Cristo surge la figura de Alejandro Magno e implanta la época helenística, periodo que duró hasta el inicio del imperio romano.
B)   En el año 2 800 antes de Cristo se da la unificación de Egipto, atribuida al faraón Menes.
C)   En el año 630 después de Cristo un profeta árabe llamado Mahoma, se convirtió en la figura más importante de la edad media. Es fundador de una de las religiones más importantes.
D)   En el año 1 600 antes de Cristo surge el poder de los Hititas, quienes se instalaron en Asia Menor. Su imperio se extendió hasta Siria.
E)   Los españoles logran conquistar la ciudad de Tenochtitlan en el año 1 521 después de Cristo e inician la conquista de México.
F)    La revolución rusa se inicia en el año 1917 después de Cristo.
G)   En el año 30 antes de Cristo se inicia la época de los emperadores romanos.
H)   En el año 620 antes de Cristo nace Tales de Mileto, filósofo griego que murió a la edad de 89 años.

1. Ubica en la línea del tiempo que a continuación se te presenta los años correspondientes a las citas históricas.


2. Ordena las citas históricas de lo más antiguo a lo más reciente.











3. Si Tales de Mileto vivió 89 años, ¿en qué periodo murió, antes o después de Cristo? ¿Por qué? 





4.-¿ En qué lado de la recta se ubican los números positivos y dónde los números negativos ?




5.-¿ Qué número marca la separación entre los números positivos y los números negativos ?











martes, 24 de febrero de 2015

MIÉRCOLES 25 DE FEBRERO DE 2015

EJERCICIO DE EVALUACIÓN No. 1
                  MARZO 2015
Tema 21  Áreas y perímetros de polígonos regulares
a) Fórmulas de área de los polígonos regulares:
-triángulo
-cuadrado
-pentágono
-hexágono
-octágono
-decágono
b) Perímetros de los polígonos regulares
c) Procedimiento para calcular  el apotema
d) Problemas

LUNES 23 DE FEBRERO DE 2015