martes, 25 de noviembre de 2014

JUEVES 27 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 11  MÚLTIPLOS Y DIVISORES
EXAMEN MENSUAL . NOVIEMBRE 2014
Guía de estudio  ( pp. 82 a 94 )
1.-Criterios de divisibilidad entre 2, 3, 4, 5 , 6 y 10.
2.-Números primos
3.-Números compuestos
4.-Múltiplos
5.-Divisores
6.-Divisores comunes
7.-Factores
8.-Factores primos
9.-Criba de Eratóstenes
10.-Máximo Común Divisor
11.-Mínimo común múltiplo 
12.-Descomposición de un número en sus factores primos. (Factorización total.) 

MIÉRCOLES 26 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 11  MÚLTIPLOS Y DIVISORES

Continuación de la consigna 7

lunes, 24 de noviembre de 2014

MARTES 25 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 11  MÚLTIPLOS Y DIVISORES

Consigna 4:Analiza la información referente a los Factores Primos (p.89  ), y a continuación explica en que consiste la descomposición de un número en sus factores primos. 

Consigna 5:Haz la descomposición en sus factores primos de los siguientes números.
a) 48=
b) 96=
c) 50=
d) 32=
e) 45=
Consigna 6: Define Máximo común divisor ( p. 90)


Consigna 7:Copia en tu cuaderno los problemas de la sección Tareas ( p. 91 ). Resuélvelos.

Consigna 8:

jueves, 20 de noviembre de 2014

lunes, 17 de noviembre de 2014

MIÉRCOLES 19 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 11   MÚLTIPLOS Y DIVISORES

Consigna 1: Localiza el Contenido Programático del tema en la p. 88 , y anótalo en tu cuaderno.

Consigna 2: Analiza y resuelve el siguiente problema.
"María , Andrés y Pablo compraron varios paquetes de galletas. María se comió 12 galletas, Andrés 15 y Pablo , 9 galletas, y no sobró ninguna. 
¿ Cuántas galletas contenía cada paquete ?

Consigna 3: En una hoja cuadriculada dibujen todo los rectángulos que tengan 36 cuadrados de área. La medida de los lados deben se cantidades enteras. Luego, haz lo que se indica. 

1.-¿ Cuántas rectángulos encontraste ? ____
2.- En cada caso , escribe el número 36 como producto de la medida del largo por el ancho del rectángulo. Por ejemplo: 
36= 9 x 4
3.-Define Factores (p. 88 ) :______________________________ 
______________________________________________________4.-Define Factores Primos ( p.89 ) __________________________ 
______________________________________________________5.-Descompón en factores primos el número 36= 

MARTES 18 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 10 CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS PRIMOS 

Consigna 12: Contesta en relación con lo observado en la Criba de Eratóstenes. 
1.- ¿  Cuántos números primos obtuviste ?

2.-¿ Cuál fue el primero y cuál el último ?

3.-¿ Cómo se llaman los números que eliminaste , es decir , los que pasaron por la Criba ?

4.-¿ Cómo se define un número primo

5.-¿ Cómo se define un número compuesto

Consigna 13; Lee la información de la p. 86 , y luego haz lo que se te pide.  
1.-Contesta las preguntas
a) Si un número es divisible entre 2 y 3, ¿ es divisible entre 6?____ 
b) Si un número es divisible entre 3 y 5 , ¿ es divisible entre 15?__ 
c) Si un número es divisible entre 2 y entre 5, ¿ es divisible entre 10?___ 
d) Si un número es divisible entre 4 y entre 6, ¿ es divisible entre 24 ?
2.-La regla para determinar si un número es divisible entre 9 se parece a la regla para determinar si un número es divisible entre 3,
¿ Cuál podría ser esa regla ? 


jueves, 13 de noviembre de 2014

JUEVES 13 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 10  CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

Consigna 8: Anota los números entre los que son divisibles las siguientes cantidades.
A)    432 : ________________________________________ 
B) 1 645:_________________________________________
C) 5 157:_________________________________________ 
D)    936:_________________________________________ 
E) 6 200:_________________________________________ 
F)  1 002:_________________________________________
G)     285:_________________________________________ 
H)     888:_________________________________________ 
I)       282:_________________________________________ 
j)       750:_________________________________________ 


VIERNES 14 DE NOVIEMBRE DE 2014


TEMA 10   CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS PRIMOS

Consigna 9: Reproduce en una hoja blanca, en tamaño grande , la Criba de Eratóstenes.( p. 85 )

Consigna 10: Contesta las preguntas ( pp.85,86 )
a) ¿ Para qué sirve la Criba de Eratóstenes ?
b) ¿ Qué es un número primo ?
c) ¿ Cómo se encuentran los números primos en la Criba ?
d) ¿ Qué son los números compuestos ?
e) ¿ Qué características tienen los números compuestos?

Consigna 11: Trabaja en tu Criba. Sigue las instrucciones que se dan en la p. 85 y encuentra los números primos que hay entre 2 y 120. Al final , haz una lista ordenada de números primos.

miércoles, 12 de noviembre de 2014

MIÉRCOLES 12 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 11 CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS PRIMOS

Consigna 7: Investiga y anota los Criterios de divisibilidad para los números que se indican.
.Para el 2: Todos los números pares son divisibles entre 2.
.Para el 10: Todos los números terminados en 0 son divisibles entre 10.
.Para el 5.-Todos los números terminados en 5 o en 0 son divisibles entre 5.
.Para el 4.-Todos los números terminados en 00 o que sus dos últimas cifras sean un múltiplo de 4.
.Para el 3: Son divisibles entre 3 todos los números en los que la suma de las cifras que los forman son un múltiplo de 3.
.Para el 6 : Son divisibles entre 6 todos los números que son divisibles entre 3 y que son pares

lunes, 10 de noviembre de 2014

MARTES 11 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 11 CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS PRIMOS.

Consigna 1: Consulta la p. 82, localiza el Contenido programático y anótalo.
Consigna 2: Lee en silencio el texto " Las palmeras y los postes de luz" ( p. 82) y después contesta las siguientes preguntas:
a) ¿ Cómo se puede saber si el número 2 625 es divisible entre 5 , sin llevar a cabo una división ? 
b) ¿ Cómo se puede saber si el número 2 625 es divisible entre 7 , sin llevar a cabo una división ?
 c) ¿ Cuántas palmeras y cuántos postes de luz se necesitarán para cubrir la longitud total de la avenida ?
d) ¿Cada cuántos metros coincidirán una palmera y un poste de luz ?
Consigna 3: Define divisor y múltiplo ( p. 83 )

Consigna 4: Escribe todos los divisores de los siguientes números, empezando por el 1.
D36:
D48:
D75:
D500:
D120:

Consigna 5: Anota los primeros 15 múltiplos de los siguientes números, tal como aparecen en la tabla.
M13:
M22:
M12:
M17:
M15: 

Consigna 6: Define "Criterios de divisibilidad" 



domingo, 9 de noviembre de 2014

LUNES 10 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 7  RECTAS Y SEGMENTOS DEL TRIÁNGULO
Ejercicio de evaluación No. 14















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jueves, 6 de noviembre de 2014

VIERNES 7 DE NOVIEMBRE DE 2014

EJERCICIO DE EVALUACIÓN No. 14
TEMA 7: RECTAS Y SEGMENTOS DEL TRIÁNGULO

GUÍA DE ESTUDIO
LÍNEAS Y SEGMENTOS
1.-Mediatriz: Perpendicular que se levanta (traza) en el punto medio de un segmento.Un triángulo tiene tres mediatrices.
2.-Bisectriz: Línea recta que divide a un ángulo en dos ángulos de igual medida.Un triángulo tiene tres bisectrices.
3.-Altura de un triángulo: Distancia que hay desde la base hasta el vértice más alto del triángulo.Un triángulo tiene tres alturas.
4.-Mediana: Línea recta que pasa por el vértice de un triángulo y por el punto medio del lado opuesto.Un triángulo tiene tres medianas.
5.-Circuncentro: Punto donde se cruzan ( cortan, tocan ) las tres mediatrices de un triángulo.
6.-Incentro: Punto donde se cortan las tres bisectrices de un triángulo.
7.-Ortocentro: Punto de un triángulo donde se cruzan las tres alturas.
8.-Baricentro: Es el punto donde se cruzan las tres medianas del triángulo.
9.- El triángulo obtusángulo es el único en el cual la altura se marca por fuera de la figura.
10.-El triángulo rectángulo tiene tres ángulos internos agudos.

martes, 4 de noviembre de 2014

JUEVES 6 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 7 RECTAS Y SEGMENTOS DEL TRIÁNGULO

Consigna 9: Consulta las pp. 61 a 65. Define los siguientes conceptos:
a) baricentro
b) incentro
c) ortocentro
d) 

Consigna 10: Ubica en tres triángulos diferentes el baricentro , el incentro y el ortocentro,

MIÉRCOLES 5 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 7 RECTAS Y SEGMENTOS DEL TRIÁNGULO

Consigna 8: Consulta las pp. 60,61 y 62 y , a continuación , traza en tu cuaderno con tus instrumentos geométricos la mediatriz de un segmento , la bisectriz de un ángulo , la altura de un triángulo y la mediana de un triángulo. 

MARTES 4 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 7  RECTAS Y SEGMENTOS DEL TRIÁNGULO

Consigna 6: Reúnete con dos compañeros y contesta las preguntas relacionadas con las figuras de la p. 58

Consigna 7: Comparen sus respuestas con las de otros compañeros y comenten las diferencias, si se presentan, con el profesor.

domingo, 2 de noviembre de 2014

LUNES 3 DE NOVIEMBRE DE 2014

TEMA 7 RECTAS Y SEGMENTOS DEL TRIÁNGULO

Consigna 1: Escribe en tu cuaderno el Contenido programático del tema: Trazo y análisis de las alturas, medianas , mediatrices y bisectrices en un triángulo.  
Consigna 2: Lee en silencio el texto de la p. 58 y contesta las siguientes preguntas:
1.-¿ Cuál de las 4 distancias que mediste es la más pequeña?

2.-¿ Cómo definirías la altura de un triángulo?

3.-¿Cuántas alturas tiene un triángulo?

4.-¿Qué características debe tener el triángulo para que sus alturas se tracen dentro de éste?

5.-¿En qué tipo de triángulo se traza alguna altura fuera de éste?

Consigna 3: Explícale  a un compañero cómo trazarías la altura de un triángulo utilizando una escuadra.

Consigna 4: Investiga las definiciones de;
a) mediatriz
b) bisectriz
c) altura
d) mediana

Consigna 5: Forma un cartel con 6 hojas t/c. Traza en él tres triángulos: un T. rectángulo , un T. obtusángulo y un T. acutángulo.
Después , trázale a cada uno sus mediatrices, bisectrices, alturas y medianas.

JUEVES 30 DE OCTUBRE DE 2014

EJERCICIO DE EVALUACIÓN No. 13
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