TEMA 15 PERÍMETROS Y ÁREAS DE POLÍGONOS REGULARES.
Consigna 1: Lee el texto " Los árboles del bosque" , y después contesta las preguntas que vienen a continuación.
a) ¿ Cómo se llama el polígono regular que se muestra en la figura?
____________________________________________________
b) ¿Cómo calcularías su área mediante una fórmula?
____________________________________________________
c) ¿ Qué dato te hace falta conocer o medir en el problema?
____________________________________________________
d) ¿Cómo calcularías su perímetro mediante una fórmula ?
____________________________________________________
Consigna 2: Anota lo que se te pide en cada figura ( p. 119 )
Consigna 3: Con regla y transportador, traza en el círculos ángulos de 72 grados a partir de radio que está trazado. Después , traza una perpendicular de la base al centro del círculo.
a) ¿ Cómo se llama la recta que trazaste ?
_____________________________________________________
lunes, 15 de diciembre de 2014
miércoles, 10 de diciembre de 2014
JUEVES 11 DE DICIEMBRE DE 2014
TEMA 13 MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
Subtema: División de fracciones (pp. 110-111)
Consigna 1: Consulta la p. 110 y define INVERSOS MULTIPLICATIVOS
Consigna 2: Escribe los inversos multipicativos de las siguientes fracciones:
a) 2/3: b) 6/7: c) 1/2: d) 5/6; e) 1/4:
f) 5/8: g) 7/9: h) 12/23: i) 5/10 j) 2/11:
Consigna 3: Copia de la p. 111 el procedimiento para la división de fracciones.
Consigna 4: Resuelve las siguientes operaciones:
Subtema: División de fracciones (pp. 110-111)
Consigna 1: Consulta la p. 110 y define INVERSOS MULTIPLICATIVOS
Consigna 2: Escribe los inversos multipicativos de las siguientes fracciones:
a) 2/3: b) 6/7: c) 1/2: d) 5/6; e) 1/4:
f) 5/8: g) 7/9: h) 12/23: i) 5/10 j) 2/11:
Consigna 3: Copia de la p. 111 el procedimiento para la división de fracciones.
Consigna 4: Resuelve las siguientes operaciones:
martes, 9 de diciembre de 2014
MIÉRCOLES 10 DE DICIEMBRE DE 2014
RETROALIMENTACIÓN DEL EXAMEN BIMESTRAL
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 50
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 50
“LIC. JOSÉ F. GUAJARDO”
MATEMÁTICAS 1 EXAMEN DEL II BIMESTRE CALIFICACIÓN____
NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________________________1º.__
PROFR.. TIMOTEO VERDÍN CHÁVEZ APELLIDO
PATERNO APELLIDO
MATERNO NOMBRE(S) MARTES 9 DE
DICIEMBRE DE 2014
I.- INSTRUCCIONES.-SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA Y ANÓTALA EN EL
PARÉNTESIS. HAZ LAS OPERACIONES AL REVERSO.
1.-De un depósito con 1200 litros de
agua para llenar pipas , se sacan 425.83 lts. , 358.25 lts. y 231 4/5. Después
se agregaron al depósito 85.20 lts. y 39 9/20 . ¿ Cuántos litros se sacaron del depósito?
( )
A) 1.402 lts.
B) 1.567 lts.
C) 1015.88 lts. D) 1400 lts.
.¿ Cuántos litros se quedaron al final en el depósito ?
( )
A) 184. 12 lts B)
308.77 lts C) 85.20 lts D) 139.35
lts.
2.- Una carrera ciclista de 845.75
km se recorre en 5 etapas. En la primera etapa los ciclistas pedalean
120.45 km ; en
la segunda, 95 1/2 km ; en la tercera , 286.3 km , y en la cuarta etapa 150 2/4 km.
. ¿ Cuántos km recorren en las
primeras 4 etapas ?
( )
A) 652.75 B) 438.87 C) 625.57 D) 562.25
. ¿ Cuántos km recorren en la quinta
etapa?
( )
A) 150.5
B) 183.00 C) 200.00 D) 193.00
.¿ Cuál es la diferencia entre los km
que recorren en la primera y la segunda etapa ?
( )
A) 24.95
B) 25.00 C) 24.00 D) 24.5
3.-Una caja pesa 6/13 kg cuando está vacía , y pesa 1.863 kg cuando se
llena de arena. ¿Cuánto pesa la arena con la que se llenó?
( )
A) 0.461 kg B) 1.567 kg C) 1.400 kg D) 1.402 kg
4.- En un terreno que mide 100 m de largo y 35 m de ancho se
desea construir un auditorio de forma rectangular. Las dimensiones del
rectángulo que conforma el auditorio son: base
: 2/3 del largo del terreno y altura:
2/5 del ancho del terreno. ¿ En qué
parte del terreno se va a construir ?
( )
A) 10/6 B) 4/15 C) 5/30 D) 11/15
. ¿ Qué parte del terreno se quedará
sin construir ?
( )
A) 10/6 B) 4/15 C)
5/30 D) 11/15
5.-¿ Cuál es el número que
multiplicado por 9 es igual a 1
entero?
( )
A) 1/9 B)
9/1
C) 12/1 D) 1/12
6.-¿ Cuál es el número que
multiplicado por 12 es igual a 1
entero?
( )
A) 1/9 B)
9/1
C) 12/1 D) 1/12
FIRMA DE ENTERADO DEL PADRE O
TUTOR__________________________________________________________
lunes, 8 de diciembre de 2014
MARTES 9 DE DICIEMBRE DE 2014
APLICACIÓN DEL EXAMEN DEL II BIMESTRE
Guía de estudio
TEMA 12 SUMAS DE FRACCIONES Y DECIMALES
( COMBINADAS )
TEMA 13 MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
Guía de estudio
TEMA 12 SUMAS DE FRACCIONES Y DECIMALES
( COMBINADAS )
TEMA 13 MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
LUNES 8 DE DICIEMBRE DE 2014
TEMA 13 MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
Consigna 5: Resuelve las siguientes multiplicaciones aplicando el procedimiento específico: " para multiplicar fracciones, se multiplica el numerador de la primera fracción por el numerador de la segunda fracción , y el denominador de la primera fracción por el denominador de la segunda fracción "
a) 7 x 5 = b) 8 x 2 = c) 1 x 1 = d) 6 x 5 =
5 7 12 6 4 2 5 6
Consigna 6 : ¿ Cuál es el número que multiplicado por 5 es igual a 1 ? (pista: es una fracción )
Consigna 7: ¿ Cuál es el número que multiplicado por 7 es igual a 1 ? ( pista: es una fracción )
Consigna 8: En un terreno rectangular de 100 m de largo por 35 m de ancho se desea construir un auditorio de forma rectangular. Las dimensiones del rectángulo que conforma el auditorio son : base: 2/3 del largo del terreno ; altura: 2/5 del ancho del terreno.
¿Qué parte del terreno quedará sin construir?
A= b x h
A= 2 x 2
3 5
A= 4
15
15 - 4 = 11
15 15 15
Consigna 5: Resuelve las siguientes multiplicaciones aplicando el procedimiento específico: " para multiplicar fracciones, se multiplica el numerador de la primera fracción por el numerador de la segunda fracción , y el denominador de la primera fracción por el denominador de la segunda fracción "
a) 7 x 5 = b) 8 x 2 = c) 1 x 1 = d) 6 x 5 =
5 7 12 6 4 2 5 6
Consigna 6 : ¿ Cuál es el número que multiplicado por 5 es igual a 1 ? (pista: es una fracción )
Consigna 7: ¿ Cuál es el número que multiplicado por 7 es igual a 1 ? ( pista: es una fracción )
Consigna 8: En un terreno rectangular de 100 m de largo por 35 m de ancho se desea construir un auditorio de forma rectangular. Las dimensiones del rectángulo que conforma el auditorio son : base: 2/3 del largo del terreno ; altura: 2/5 del ancho del terreno.
¿Qué parte del terreno quedará sin construir?
A= b x h
A= 2 x 2
3 5
A= 4
15
15 - 4 = 11
15 15 15
martes, 2 de diciembre de 2014
MIÉRCOLES 3 DE DICIEMBRE DE 2014
TEMA 12 SUMA DE FRACCIONES Y DECIMALES
Consigna 4: PROYECTO 1 MES DE DICIEMBRE
( para entregar el lunes 8 de diciembre , en hojas blanca , con portada. El trabajo escrito a lápiz; la portada libre, de acuerdo con el modelo )
CONTENIDO
. Problemas de la sección " Tareas" (p. 99) , excepto el no. 5.
. Las seis multiplicaciones de la p. 106 , y
. Las seis multiplicaciones de la p. 107.
Consigna 4: PROYECTO 1 MES DE DICIEMBRE
( para entregar el lunes 8 de diciembre , en hojas blanca , con portada. El trabajo escrito a lápiz; la portada libre, de acuerdo con el modelo )
CONTENIDO
. Problemas de la sección " Tareas" (p. 99) , excepto el no. 5.
. Las seis multiplicaciones de la p. 106 , y
. Las seis multiplicaciones de la p. 107.
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 50
"LIC. JOSÉ F. GUAJARDO"
MATEMÁTICAS 1
PROYECTO 1 DICIEMBRE 2014
Suma de fracciones y decimales.
Multiplicación de decimales
Alumno_____________________________
Grado 1o. Grupo___
PROFR. TIMOTEO VERDÍN CHÁVEZ
MARTES 9 DE DICIEMBRE DE 2014
MARTES 2 DE DICIEMBRE DE 2014
TEMA 12 SUMA DE FRACCIONES Y DECIMALES
Consigna 3: Resuelve las siguientes sumas aplicando el mismo procedimiento que en la consigna 2.
a) 3 + 2 + 7.24 =
7 4
b) 1.05 + 2.34 + 1 =
2
c) 0.35 + 2 + 1.67 =
5
d) 4 + 3.25 + 5 =
7 8
e) 5 + 3 +2.25 =
6 4
Consigna 3: Resuelve las siguientes sumas aplicando el mismo procedimiento que en la consigna 2.
a) 3 + 2 + 7.24 =
7 4
b) 1.05 + 2.34 + 1 =
2
c) 0.35 + 2 + 1.67 =
5
d) 4 + 3.25 + 5 =
7 8
e) 5 + 3 +2.25 =
6 4
lunes, 1 de diciembre de 2014
LUNES 1 DE DICIEMBRE DE 2014
TEMA 12 SUMA DE FRACCIONES Y DECIMALES
Consigna 1: Copia el texto " El examen de habilidades" ( p.96) , incluyendo la tabla. Después, contesta las siguientes preguntas:
1.-¿ Cómo sumarías los resultados de todos los alumnos de cada país?
2.-¿ qué diferencia hay entre el resultado del alumno 6 de Corea del Sur y el alumno 6 de México?
3.-Qué diferencia hay entre el alumno 2 de México y el alumno 4 de la República Checa?
Consigna 2: Completa la suma de los puntos para cada país.
Consigna 1: Copia el texto " El examen de habilidades" ( p.96) , incluyendo la tabla. Después, contesta las siguientes preguntas:
1.-¿ Cómo sumarías los resultados de todos los alumnos de cada país?
2.-¿ qué diferencia hay entre el resultado del alumno 6 de Corea del Sur y el alumno 6 de México?
3.-Qué diferencia hay entre el alumno 2 de México y el alumno 4 de la República Checa?
Consigna 2: Completa la suma de los puntos para cada país.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)