TEMA 18 : DIVISIÓN CON NÚMEROS DECIMALES
Consigna 7: Localiza en la p. 140 los " Tres casos en que se presentan las divisiones con decimales" . Escríbelos completos en tu cuaderno.
Consigna 8: Aplica el procedimiento de cada caso en los siguientes problemas:
A) ¿ Cuántas bolsas de 0.25 kg se necesitan para empacar 362 kg de manzanas?
B) En una fábrica produjeron 712.52 litros de jugo de naranja. Si se quieren vaciar en envases de 3 litros, ¿ cuántos envases se necesitan?
C) En una avenida están colocando lámparas cada 0.15 km.
¿ Cuántas lámparas tienen que instalar en un tramo de 6.35 km?
Consigna 9: En una hoja blanca copia y resuelve los 7 problemas de la sección Tareas (p. 143). En la parte superior de la hoja anota la fecha , el título : EJERCICIO 3 ENERO 2015 y tu nombre , tal como aparece en la lista de asistencia.
martes, 13 de enero de 2015
domingo, 11 de enero de 2015
MARTES 13 DE DE ENERO DE 2015
TEMA 18 DIVISIÓN CON DECIMALES
Consigna 4: Lee el procedimiento para dividir un número entero entre un decimal ( P. 139). Después , escribe los pasos que debes seguir , con tus propias palabras.
___________________________________________________
___________________________________________________
Consigna 5 : Escribe con tus propias palabras el procedimiento para dividir un decimal entre otro decimal.
____________________________________________________
____________________________________________________
Consigna 6; Completa la tabla con los resultados de las divisiones que se indican. Desarrolla las operaciones completas al reverso de la hoja y en una hoja adicional , de ser necesario.
Consigna 4: Lee el procedimiento para dividir un número entero entre un decimal ( P. 139). Después , escribe los pasos que debes seguir , con tus propias palabras.
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Consigna 5 : Escribe con tus propias palabras el procedimiento para dividir un decimal entre otro decimal.
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Consigna 6; Completa la tabla con los resultados de las divisiones que se indican. Desarrolla las operaciones completas al reverso de la hoja y en una hoja adicional , de ser necesario.
OPERACIÓN
|
COCIENTE
|
OPERACIÓN
|
COCIENTE
|
36 : 0.45 =
|
0.5
: 0.005 =
|
||
75 : 0.25
=
|
0.0012 :
0.20 =
|
||
11 : 0.08
=
|
0.021
: 0. 04 =
|
||
22 : 0.
10 =
|
0.100
: 0.010 =
|
||
15 : 0.15
=
|
0.250
: 0.125 =
|
LUNES 12 DE ENERO DE 2015
TEMA 18 DIVISIÓN CON NÚMEROS DECIMALES
Consigna 1: Localiza el CONTENIDO PROGRAMÁTICO en la p. 138 y anótalo en tu cuaderno. Léelo en silencio, y en voz alta ,cuando lo indique el profesor.
Consigna 2: Copia en tu cuaderno el texto " La nevería" ( p. 138) y contesta las siguientes preguntas:
a) ¿ Cómo puedes calcular la cantidad de envases que necesita para cada sabor?
b) ¿ Cuánto envases de cada tipo de helado puede llenar?
Consigna 3: Lee el siguiente problema y contesta las preguntas sin usar calculadora.
" El dueño de la nevería decidió importar otros helados de nuevos sabores. Recibió 137 litros de helado de malvavisco, 152 litros de helado de galletas con chispas de chocolate y 95 litros de helado de chicle en envases de 1 galón, 1 cuarto y una pinta"
( Un galón equivale a 3.785 litros, Un cuarto equivale a 1.14 litros y Una pinta equivale a 0.47 litros )
1.-¿Cuántos envases de un galón recibió con helado de galletas?
2.-Si el helado de malvavisco venía en envases de un cuarto , ¿cuántos envases recibió?
3.-¿ Cuántos envases de una pinta de helado de chicle puede llenar?
Consigna 1: Localiza el CONTENIDO PROGRAMÁTICO en la p. 138 y anótalo en tu cuaderno. Léelo en silencio, y en voz alta ,cuando lo indique el profesor.
Consigna 2: Copia en tu cuaderno el texto " La nevería" ( p. 138) y contesta las siguientes preguntas:
a) ¿ Cómo puedes calcular la cantidad de envases que necesita para cada sabor?
b) ¿ Cuánto envases de cada tipo de helado puede llenar?
Consigna 3: Lee el siguiente problema y contesta las preguntas sin usar calculadora.
" El dueño de la nevería decidió importar otros helados de nuevos sabores. Recibió 137 litros de helado de malvavisco, 152 litros de helado de galletas con chispas de chocolate y 95 litros de helado de chicle en envases de 1 galón, 1 cuarto y una pinta"
( Un galón equivale a 3.785 litros, Un cuarto equivale a 1.14 litros y Una pinta equivale a 0.47 litros )
1.-¿Cuántos envases de un galón recibió con helado de galletas?
2.-Si el helado de malvavisco venía en envases de un cuarto , ¿cuántos envases recibió?
3.-¿ Cuántos envases de una pinta de helado de chicle puede llenar?
jueves, 8 de enero de 2015
VIERNES 8 DE ENERO DE 2015
TEMA 17 MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS CON DECIMALES
Consigna
4: Sigue el procedimiento anterior y calcula las siguientes
multiplicaciones.
a) 0.7 x
6=
b) 1.2 x 3=
c) 0.25 x
4=
d) 12.5 x 5=
e) 2.34 x
1.2=
f) 5.007 x 0. 21=
g) 0.090 x
1.1=
h) 15.00001 x 1.0=
i) 3.123x
2.2=
j) 10.80x 5.1=
Consigna 5:
Copia en tu cuaderno la información en rojo
( p. 133) ,
y después contesta las preguntas.
1.-¿ Qué
sucede cuando multiplicas un número entero por un número mayor que uno?
2.-¿ Qué
sucede cuando multiplicas un número entero por un número menor que uno?
martes, 6 de enero de 2015
JUEVES 8 DE ENERO DE 2015
TEMA 17 MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES
Consigna 1: Localiza en la p. 132 el CONTENIDO PROGRAMÁTICO y anótalo en tu cuaderno.
Consigna 2: Lee en silencio el texto " A paso de tortuga " (p. 132) y después completa la tabla de acuerdo con los tiempos que se señalan.
ANOTA TODAS LAS OPERACIONES COMPLETAS Y ORDENADAS EN TU CUADERNO. RESULTADO SIN OPERACIÓN NO TENDRÁ VALIDEZ.
Consigna 1: Localiza en la p. 132 el CONTENIDO PROGRAMÁTICO y anótalo en tu cuaderno.
Consigna 2: Lee en silencio el texto " A paso de tortuga " (p. 132) y después completa la tabla de acuerdo con los tiempos que se señalan.
ANOTA TODAS LAS OPERACIONES COMPLETAS Y ORDENADAS EN TU CUADERNO. RESULTADO SIN OPERACIÓN NO TENDRÁ VALIDEZ.
TABLA No. 1
|
ANIMAL
|
VELOCIDAD
POR
MINUTO
|
EN
2
MINUTOS
|
EN
3
MINUTOS
|
EN
5
MINUTOS
|
EN
6
MINUTOS
|
EN
8
MINUTOS
|
|
CARACOL
|
0.084 m
|
|
|
|
|
|
|
PEREZOSO
|
3.33 m
|
|
|
|
|
|
|
TORTUGA
|
1.17 m
|
|
|
|
|
|
Consigna
3: Copia en tu cuaderno el procedimiento para multiplicar
números decimales (ejemplo , 8.9 x 5 )
(p. 133)
MIÉRCOLES 7 DE ENERO DE 2015
TEMA 16 PROBLEMAS DE ÁREAS DE POLÍGONOS REGULARES
Consigna 3: Completa la tabla del ejercicio 15 , compártela con alguno de tus compañeros y , a partir de la indicación del maestro, procede a revisar los resultados del ejercicio que te toque.
Consigna 4: Al terminar , entrégale el ejercicio a su dueño , recibe el tuyo y haz las correcciones necesarias.
Consigna 3: Completa la tabla del ejercicio 15 , compártela con alguno de tus compañeros y , a partir de la indicación del maestro, procede a revisar los resultados del ejercicio que te toque.
Consigna 4: Al terminar , entrégale el ejercicio a su dueño , recibe el tuyo y haz las correcciones necesarias.
MARTES 6 DE ENERO DE 2015
TEMA 15 PROBLEMAS CON ÁREAS Y PERÍMETROS DE POLÍGONOS REGULARES
Consigna 2: Retroalimentación de la consigna 1.
Consigna 2: Retroalimentación de la consigna 1.
FIGURA
|
LADO
|
APOTEMA
|
PERÍMETRO
|
ÁREA
|
PENTÁGONO
|
8 cm
|
8.5 cm
|
||
HEXÁGONO
|
12 cm
|
13 cm
|
||
HEPTÁGONO
|
7 cm
|
8.5 cm
|
||
OCTÁGONO
|
6 cm
|
7 cm
|
||
ENEÁGONO
|
9 cm
|
12 cm
|
||
DECÁGONO
|
4 cm
|
6.5 cm
|
||
DODECÁGONO
|
5 cm
|
6 cm
|
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