lunes, 13 de enero de 2014

CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 LUNES 13 DE ENERO DE 2014

TEMA 19  ECUACIONES DE PRIMER GRADO
ECUACIONES MULTIPLICATIVAS
Consigna 9: Aplica el procedimiento correspondiente para encontrar el valor de x en las siguientes ecuaciones.

EJEMPLOS RESUELTOS
a)  3x     =   69                            b)   x     = 35
                                                        4
     3x     =   69                                 4x     = 35 ( 4)
     3              3                                  4

       x    =   23                                    x     = 140  

c)  5x   = 175                              d) 3x      = 270 



e) 12x    = 108                            f) 9x      = 117 




g)  x      = 12                              h)   x        = 15
     7                                                 6



i)   x     =  22                             j)   x     = 31
     4                                               8

sábado, 11 de enero de 2014

CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 SÁBADO 11 DE ENERO DE 2014

PROYECTO 1 DE MATEMÁTICAS
ENERO 2014
( Para entregar el lunes 13 en hojas blancas, con portada, escrito a mano o en la computadora) 
Contenido
Tema 19
Consignas 1 a 8 
( pp. 144 a 146 )

MODELO DE PORTADA

ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 50
“LIC. JOSÉ F. GUAJARDO”


PROYECTO 1 DE MATEMÁTICAS
“ECUACIONES DE PRIMER GRADO”
ENERO 2014




ALUMNO__________________________________________
GRADO PRIMERO GRUPO____

PROFR. TIMOTEO VERDÍN CHÁVEZ




LUNES 13 DE ENERO DE 2014

miércoles, 8 de enero de 2014

CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 VIERNES 10 DE ENERO DE 2014

TEMA 19   ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Consigna 5:Las siguientes expresiones algebraicas corresponden a los retos propuestos por un estudiante. Escribe el reto que le corresponde a cada una.
a) x - 25 = 47   ______________________________________ 
                        ______________________________________

b) x +  7   = 3  _______________________________________ 
           5          _______________________________________ 

c)  3.85 + x = 15.27 ___________________________________ 
                       _______________________________________ 

Consigna 6: Define "ecuaciones" ( p. 145) 
___________________________________________________ 
___________________________________________________ 
___________________________________________________ 

Consigna 7: Contesta : ¿ qué significa resolver una ecuación ?
___________________________________________________ 
___________________________________________________ 

Consigna 8: Analiza el procedimiento para resolver una ecuación y encuentra el valor de "x" en las siguientes .
a)  x - 16 = 132                          x=

b)   x  + 57 = 563                       x= 

c)   x + 13 - 8 = 123                   x= 

d)   x - 56   = 102                       x=

e)    x + 12 + 20 = 50                 x= 


PROCEDIMIENTO PARA RESOLVER ECUACIONES DE PRIMER GRADO 
Caso 1 Ecuaciones aditivas-sustractivas. 
Ejemplo 1:   x + 34 = 81
a) A la ecuación original se le agrega en ambos lados el inverso  del número que acompaña a la "x"
                   x + 34 (-34) = 81 (-34)
b) Se efectúan las operaciones y se encuentra el valor de x.
                   x + 0   = 47
                          x  = 47

Ejemplo 2:    x - 51 = 125
a) A la ecuación original se le agrega en ambos lados el inverso del número que acompaña a la "x" 
                    x - 51 (+ 51) = 125 (+ 51)
b) Se efectúan las operaciones y se encuentra el valor de x.
                    x - 0 = 74

Caso 2  Ecuaciones multiplicativas
Ejemplo 1:  5x = 75   
a) A la ecuación original se le agrega en ambos lados el inverso del número que acompaña a la "x" 
                   5x  =  75
                   5          5 
b) Se efectúan las operaciones y se encuentra el valor de "x"
                    x  =  15 

Ejemplo 2:   x   =  40
                   3
a) A la ecuación original se le agrega en ambos lados el inverso del número que acompaña a la "x " 
                   3 x  =  (3) 40
                     3
                      x  = 120

Caso 3  Ecuaciones mixtas
Ejemplo 1   3x + 12 = 87 
a) A la ecuación original se le agrega en ambos lados el inverso del número que lleva el signo + ó -, y se efectúa la operación.
                   3x + 12 (- 12) = 87 (-12)
                          3x + 0 = 75
b) A la ecuación resultante se le agrega el inverso del número que acompaña a la "x" , se efectúa la operación y se encuentra el valor de "x" 
                    3x  = 75  
                    3         3 
                     
                      x  = 25 

Ejemplo 2      x  - 15 = 25
                     6 
a) A la ecuación original se le agrega en ambos lados el inverso del número que lleva el signo + ó  - , y se efectúa la operación.
                     x  - 15 ( +15 ) = 25 (+15)
                     6
                           x    = 40
                           6 
b) A la ecuación resultante se le agrega el inverso del número que acompaña a la "x" , se efectúa la operación y se encuentra el valor de "x".
                    6 x   = ( 6 )  40
                     6          
                       
                        x  = 240

martes, 7 de enero de 2014

CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 JUEVES 9 DE ENERO DE 2014

TEMA 19  ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Consigna 1 : Analiza el siguiente problema y efectúa las operaciones necesarias para resolverlo.
" Julieta toma un taxi para trasladarse a su trabajo. El taxista le explica que le cobrará $ 27.00 de cuota fija por viaje , más $ 3.00 por cada kilómetro recorrido. Si el costo del viaje fue de $ 81.00 , ¿ de cuántos kilómetros fue el recorrido?

Consigna 2: Define "lenguaje algebraico" ( p. 145 )
________________________________________________ 
________________________________________________ 
________________________________________________

Consigna 3: Copia y resuelve en tu cuaderno el ejercicio !Encuentra el número ! ( p. 145 ) 
1.-" Pienso un número. Si le sumo 5, obtengo como resultado 11. ¿ Cuál número pensé ?
2.-"Pienso un número. Si le resto 4, obtengo como resultado 20.
¿ Cuál número pensé ?
3.

4.

5.-




Consigna 4: Escribe en lenguaje algebraico la situación que se plantea en casa uno de los retos anteriores.
1.- X +5 = 11

2.- X - 4 = 20

CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 MIÉRCOLES 8 DE ENERO DE 2014

RETROALIMENTACIÓN DEL TEMA 18