lunes, 4 de marzo de 2013

CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 MARTES 5 DE MARZO DE 2013

TEMA 24 TABLAS DE FRECUENCIA
Subtema 24.2  Tablas de Frecuencia Relativa
Consigna 3:Copia la siguiente Tabla de frecuencias y complétala.


CALIFICACIONES DE MATEMÁTICAS DEL BLOQUE III
GRUPO: PRIMERO “F”

CALIFICACIÓN
FRECUENCIA
ABSOLUTA
FRECUENCIA   RELATIVA
 FRACCIÓN
 DECIMAL
PORCENTAJE
10
5



9
6



8
10



7
8



6
9



5
2



TOTAL
40
40/40
1.0
10O% 


 Consigna 4: Llena la siguiente tabla con los datos de las estaturas de tu grupo. Empieza de mayor a menor y sólo aquellas con frecuencia mayor que 0. 


ESTATURAS DE LOS ALUMNOS DEL PRIMERO____


ESTATURA
EN cm
FRECUENCIA
ABSOLUTA
FRECUENCIA   RELATIVA
 FRACCIÓN
 DECIMAL
PORCENTAJE





































































































































































TOTALES
40
40/40
1.0
100%

CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 LUNES 4 DE MARZO DE 2013

TEMA 24 TABLAS DE FRECUENCIA
Subtema 24.2 Tablas de Frecuencia Relativa
Consigna 1: Analiza la tabla de la p. 159 y luego contesta las preguntas.
a) ¿ Cuántos estudiantes presentaron examen ?_____
b) ¿ Cuántos estudiantes obtuvieron más de 30 puntos ?_____
    ¿ Cuántos de éstos son de la escuela A ?____ ¿ Cuántos son de la escuela B ?____ 

c) ¿ Cuántos estudiantes obtuvieron menos de 25 puntos ?____
    ¿ Cuántos de éstos son de la escuela A? ____ ¿ Cuántos son de la escuela B ? ____ 

Consigna 2 : Copia en tu cuaderno la Tabla de la p. 160 y complétala. Después , contesta las preguntas.
1.- ¿ De qué maneras diferentes se presenta la Frecuencia Relativa en la tabla ? 
2.- ¿ Cómo se calcula la frecuencia relativa cuando se presenta "como fracción " ? 
3.- ¿ Cómo se calcula la frecuencia relativa cunado se presenta 
" como decimal " ? 
4.- ¿ Cómo se calcula la frecuencia relativa cuando se presenta "como porcentaje" ? 

martes, 26 de febrero de 2013

CONTENIDOS MATEMÁTICAS 1 MARTES 26 DE FEBRERO DE 2013


LECTURA: “LA LEYENDA DE LA INVENCIÓN DEL AJEDREZ”
Tomada del libro EL HOMBRE QUE CALCULABA  (pp. 79 a 84 )
Autor: Malba Tahan
NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________1º. ____
PROFR. TIMOTEO VERDÍN CHÁVEZ      APELLIDO PATERNO   APELLIDO MATERNO     NOMBRE(S )    MARTES   26  DE FEBRERO DE 2013

ACTIVIDAD 1
a) Traza en tu cuaderno un cuadrado que mida 8 cm por lado.
b) Marca los puntos correspondientes a cada centímetro.
c) Une los puntos con líneas rectas hasta formar la cuadrícula completa.
d) Empezando por la esquina superior izquierda, sombrea el primer cuadrito , luego el tercero , el quinto y el séptimo de la primera línea.
e) Repítelo en la segunda , procurando que queden cuadritos alternados cuadritos sombreados y no sombreados. Continúa hasta terminar.
f) Numera los cuadritos del 1 al 64 , iniciando por la esquina superior izquierda.

ACTIVIDAD 2
A)  Copia la siguiente tabla y complétala haciendo los cálculos correspondientes. Escribe la cantidad de granos de trigo que corresponden a cada casilla de acuerdo con la petición que hizo Lahur Sessa en “La leyenda de la invención del ajedrez”.
“ ¿ Granos de trigo?, exclamó el rey sin ocultar su sorpresa ante tan insólita petición .
¿ Cómo voy a pagarte con tan insignificante moneda ?
-Nada más sencillo, explicó Sessa. Me daréis un grano de trigo para la primera casilla del tablero,; dos para la segunda; cuatro para la tercera ; ocho para la cuarta ; y así , doblando sucesivamente hasta la sexagésima y última casilla del tablero.

CASILLA
GRANOS
DE TRIGO
CASILLA
GRANOS
DE TRIGO
CASILLA
GRANOS
DE TRIGO
CASILLA
GRANOS
DE TRIGO
1
1
17

33

49

2
2
18

34

50

3
4
19

35

51

4
8
20

36

52

5

21

37

53

6

22

38

54

7

23

39

55

8

24

40

56

9

25

41

57

10

26

42

58

11

27

43

59

12

28

44

60

13

29

45

61

14

30

46

62

15

31

47

63

16

32

48

64




LECTURA: “EL LEÓN , EL TIGRE Y EL CHACAL “
Tomada del libro EL HOMBRE QUE CALCULABA   ( pp. 143 a 146 )
Autor: Malba Tahan
NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________1º.____
PROFR. TIMOTEO VERDÍN CHÁVEZ   APELLIDO PATERNO      APELLIDO MATERNO    NOMBRE(S)    MARTES 26 DE FEBRERO DE 2013

“EL LEÓN , EL TIGRE Y EL CHACAL”
“ Fábula en donde aparece una división de 3 entre 3 indicada , pero no efectuada , y otra de
3 entre 2 indicada y efectuada , sin dejar resto “
¿ Siempre una división de 3 entre 3 es igual a 1 ?
¿ Siempre una división de 3 entre 2 tiene un residuo 1 ?
ACTIVIDAD 1  Relata por escrito , con tus propias palabras , la fábula de “El león , el tigre y el Chacal “ , en tres momentos :
INICIO_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DESARROLLO
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DESENLACE
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD  2   Define la personalidad de El León , de El Tigre y de El Chacal.
EL LEÓN________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EL TIGRE_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EL CHACAL_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 3  ¿ Cuál es la moraleja de la fábula ?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________